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IRA Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS I Y II
- 1 de marzo de 2023
- Publicado por: Maria Pinar Lopez
- Categoría: Noticias
“La correcta gestión de la frustración es la piedra angular en la que se basará la construcción de una autoestima y una autoconfianza sólidas que le permitirán afrontar los errores y las dificultades sin desmoronarse”. (Susana Arroyo)
Un/a niño/a con aacc no es sólo un CI elevado, son niños/as que tienen una forma de percibir y entender el mundo diferente, y por tanto también sienten y elaboran sus emociones de forma diferente. El que se puedan desarrollar de forma armónica intelectual y emocionalmente depende de que se sienten unas bases firmes a nivel de autoconocimiento.
En estos dos talleres se ha perseguido que aprendan a identificar la ira en sí mismos y en los demás, identificar las situaciones que les generan esta emoción, conocer cómo funciona nuestro cerebro cuando la emoción nos invade y a desarrollar estrategias para gestionarla.
Paralelamente en la Escuela de Familias, se ha tratado la complejidad emocional de nuestr@s niños y se han puesto en práctica dinámicas y estrategias para acompañarles en su desarrollo cuando la ira o la frustración les abruma para así mejorar el “clima emocional familiar”